如何做好高考听力理解题

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如何做好高考听力理解题

一、 了解高考听力题型所考查的技能。

1. 捕捉主要细节，尤其是时间、数字、价格等。

例 You will read：

When did the plane take off?

A. 12：05.B. 11：55.C. 11：40.

You will hear：

M： The plane for Chicago left 15 minutes ago.

W： That's right. Now it's already five to twelve.

解析 答案是C。这类题有一个特点，对话中提到的第一个数字往往不是正确答案。在听的时候要善于排除干扰，稍加简单运算即可得到正确答案。

2. 理解谈话要点。

例 You will read：

What are the two speakers talking about?

A. A fine boat.

B. Their friend Tom.

C. The weather.

You will hear：

M： I hope it'll be fine tomorrow. I'm going boating with Tom.

W： Oh， I think it will be fine.

M： Are you sure?

W： Yes. I heard it on the radio.

解析 答案是C。做这类试题的要点是要全面理解对话内容，不要为一词一句所困扰。

3.辨认指令。

例 You will read：

Which direction does the post office face?

A. It faces east.

B. It faces south.

C. It faces west.

You will hear：

M： Could you tell me how to get to the post office?

W： Go eastward along this street， then turn to the left and walk for three minutes. You are sure to find it on your left.

解析 答案是A。做这类题目时最好边听边记，可以帮助理解。

4. 辨认人物的角色或人物之间的关系。

例 You will read：

What is the probable relationship between the two speakers?

A. Boss and secretary.

B. Teacher and student.

C. Customer and waitress.

You will hear：

M： Make thirty copies for me and twenty copies for Mr. Brown.

W： Certainly， sir. As soon as the final corrections.

解析 答案是A。听力测试要求能听出各种场合所使用的不同语气，如对上司、熟人、挚友、家人等。这也是交际英语要求掌握的技能之一。

5. 判断人物态度与感受。

例 You will read：

What is the man's attitude about the interview?

A. He is worried.

B. He is satisfied.

C. He is angry.

You will hear：

W： How did your interview go?

M： I couldn't feel better about it! The questions were very fair， and I seemed to find an answer for all of them.

解析 答案是B。像阅读理解的同类题型一样，这类判断说话者态度与感受的题目应从说话人的用词，如此题的couldn't feel better， fair等，以及语调上来理解。

6. 推理判断。

例 You will read：

What is the most probable result of the conversation?

A. The man got his radio repaired.

B. The man got a new receipt.

C. The man got a new radio.

You will hear：

W： Can I help you?

M： Yes. I bought this radio two days ago， but I'm afraid it doesn't work. I'd like to change it for another one.

W： Oh， dear. Yes， of course. Have you got your receipt?

M： Yes， here it is.

W： Thank you. Just a moment， please.

解析 答案是C。此类题一般难度较大。要求应试者在短时间内根据对话的内容，利用语音、语调的变化，由已知得出未知。因此，在听的时候要作积极推测，最后核实自己的预测与结果是否相符。

二、 不慌不忙，做好每个步骤。

高考听力考试的障碍往往出于两个方面：一是大家接受信息的速度跟不上，错过关键信息词，听完对话之后掌握不了要点;二是在听录音的过程中，遇到不明的情况，没有回听的机会，也不能停下来思考。为此应付听力考试必须读、听、记相结合，按照两个步骤进行：第一步迅速阅读题干和选项，并作必要的预测;第二步，静听录音，巧记答案。

在做英语高考听力题目时应注意如下几个方面：

1. 要有清醒的头脑，保持注意力高度集中。

心理紧张时，可以做几次深呼吸，直到心情平静下来。把注意力集中到听音上，自信沉着，作答不要犹豫，这样一直坚持到最后听力考试结束。

2. 迅速浏览试题，明确方向和要求。

听前要抢时间提前阅读题目和选项，以便弄清所听内容，捕捉重点线索，使听音具有针对性。通过浏览试卷上的文字信息，可以推断出要听的对话或语段所涉及的话题、情景、时间、场合等相关内容，使自己在听音过程中处于主动地位，做到心中有数。

3. 读、听、记相结合，注意整听。

对于对话长、信息多的录音，除了快速阅读题目和选项，把握主要线索之外，绝不能孤立地一个词一个词去听，要一句一句地连续听完，注意整听，从整体上去理解。根据文字信息提供的线索，有目的地边听边记，要特别注意对话中第二个人说话的口气、语调等，把重要的关键信息词记录下来，提高听力理解的正确率。但记录的原则，一不能影响听力的继续，二不能繁琐凌乱，可用代号、图形或自己明了的其他方式进行记录，脑记与笔记相结合。如：

What do you know about Mary?

A. She likes playing the piano.

B. She is interested in listening to music.

C. She doesn't like music.(画线部分为听前所做)

录音材料是：

W： Is Mary fond of music?

M： Well， she likes to listen to records but she's never learned to play anything.

原文中的关键词为：listen to， never ...play。根据这些关键词，考生不难选出正确答案为B。

4. 全力以赴，听好开头句。

听短文时，注意听好首句或首段。文章的开头或首段往往是文章的中心思想或中心内容，听懂主题句或中心句对于稳定考试紧张情绪，更好地接受全文信息，把握整体大意有着积极的作用，有利于第二遍听音时听懂主要细节。很多题目能否答对的关键在于是否听懂了对话中的第一句。

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