2017年高考语文知识点:名胜古迹对联是关于高中学习 - 高中语文 - 高三语文方面的资料,
2013年高考语文知识点:名胜古迹对联
长沙岳麓三闾大夫祠对联
何处招魂,香草还生三户地?
当年呵壁,湘流应识九歌心。
滕王阁对联
我辈复登临,目极湖山千里而外。
奇文共欣赏,人在水天一色之中。
湖南岳阳楼对联
四面湖山归眼底。
万家忧乐到心头。
岳阳楼何子贞撰联
一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下。
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。渚者,流者,峙者,镇者。此中有真意,问谁领会得来?
杭州岳飞墓对联
青山有幸埋忠骨。
白铁无辜铸佞臣。
一姓秦之人题岳王墓前秦桧跪像
人从宋后少名桧。
我到墓前愧姓秦。
郭沫若书蒲松龄“聊斋”联
写鬼写妖,高人一等。
刺贪刺虐,入骨三分。
四川新都宝光寺正殿对联
世外人,法无定法,然后知非法法也。
天下事,了犹未了,何妨以不了了之。
郭沫若书杜甫草堂
世上疮痍,诗中圣哲。
民间疾苦,笔底波澜。
编辑推荐:
2013年高考古诗鉴赏题十大规律
1.诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。
2.意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。
现代文阅读术语及表达技巧汇总
文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。
从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。