初二历史资料:初二历史复习资料上册第15课：“宁为战死鬼，不做亡国奴”学习要点同步练习题

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　　八年级历史上册第15课：“宁为战死鬼，不做亡国奴”学习要点(典型习题)

　　一、七七事变(卢沟桥事变)

　　1.时间：1937年7月7日

　　2.地点：北平卢沟桥

　　3.事件：日本侵略军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，遭到拒绝后，向中国驻军发动攻击，中国军民奋起抵抗。

　　4.结果：卢沟桥失守，北平、天津相继沦陷。

　　5.意义：是日本全面侵华的开始，也是中国人民全面抗战的开始。在中华民族危机空前严重的关头，全国人民团结一致，国民党组织正面抗战，红军接受改编，开辟敌后战场，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。

　　二、南京大屠杀

　　1.时间：1937年12月

　　2.事件：日本侵略军在6周内用砍头、活埋、集体枪杀等方式屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵30多万人。

　　3.认识：南京大屠杀是抗日战争时期中国人民遭受日本帝国主义蹂躏最惨烈的事件，充分暴露了日本法西斯反人类、反社会的反动本质及战争的罪恶，它是日本侵华的罪证，给中国人民带来了巨大的痛苦。我们中学生要牢记历史、勿忘国耻，努力学习科学文化知识，保卫祖国。

　

　三、注意易混的知识

　　1.全国性抗日战争开始的标志：1937年7月7日

　　2.全民族抗日战争开始的标志：七七事变后抗日民族统一战线的正式建立。

　　四、典型习题

　　1.抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严，是中华民族的优良传统。下列图片所示历史事件，能够体现这一优良传统的是( )

　　2.小明准备出一期以“勿忘国耻”为主题的黑板报，下列选材不当的是( )

　　A.七七事变 B.南京大屠杀 C.西安事变D.九一八事变

　　3.四位同学在登录了“血铸中华，民族魂”网站后，分别在留言栏写下如下内容，其中不符合正确的历史情感、态度、价值观的是( )

　　A. 牢记历史，勿忘国耻B. 仇恨可以忘记，悲伤不能忘怀

　　C. 今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的 D. 让所有日本人血债血偿

　　4.下列事件发生的先后顺序是( )

　　①卢沟桥事变 ②西安事变 ③九一八事变 ④南京大屠杀

　　A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.④③②①

　　5.1937年12月，古老美丽的南京城曾经被侵略者变成了“人间地狱”，城内尸骨堆积如山，雪流成河，制造这一暴行的侵略者是( )

　　A.美国 B.日本 C.德国 D.英国

　　6.“看那尸山血河般雄壮的，多少烈士用鲜血铸成的钢铁意志，一场场厮杀，一座座丰碑。一时间没有了军阀割据，没有了党派争端，只有民族荣辱和国家兴亡。”以上材料描述的是下列哪一次战争( )

　　A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.北伐战争 D.抗日战争

　　7.右面的是我国的两座著名纪念馆图片，仔细观察图片回答下列问题：

　　(1)请你判断图甲和图乙分别是哪一纪念馆的图片，并说明你判断的依据。

　　(2)简要叙述与两个纪念馆相关的历史事件的大体经过。

　　(3)我国设立以上两个纪念馆的目的是什么?

　　8.阅读下列材料：

　　材料一：作为一座饱经战争创伤的历史文化名城，南京人民渴望和平、热爱和平，我们将以更大的热忱投入到改革开放与和平发展的实际行动中去，致力于和谐社会的建设，坚决反对战争暴力，反对恐怖主义，反对任何形式的危及平民生命和财产的非正义行为。我们呼吁把屠刀化为警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲泣，让战争远离人类，让和平洒满人间，一切爱好和平的团体和人士团结起来，为建设一个和平、和谐、和解的新世界而共同奋斗!

　　──《南京和平宣言》

　　材料二：日本驻上海总领事隈丸优次在本月10日、11日亲访南京大屠杀纪念馆，对纪念馆和南京市政府相关负责人提出，“南京大屠杀纪念馆展示的内容反复强调了日本人的残虐性。这样的展示让我们担心会给前来参观的中国人造成对日本人的反感和仇恨，希望中国方面能够调整展览的内容”。

　　──《朝日新闻》

　　材料三：总有一天，当解放军的皮靴踏上本州岛，解放军的战机飞过富士山，曾经繁华的东京变得像当年的南京一样的时候，我们才算一劳永逸的解决掉这个世代仇视中国的民族。

　　──来自互联网

　　(1)南京是一座饱经战争创伤的历史文化名城。请举中国近代的三个例子说明。

　　(2)材料中的“我们呼吁把屠刀化为警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲泣，让战争远离人类”，是针对哪一重大事件而发出的感慨?

　　(3)针对日本要求对南京大屠杀纪念馆的内容作出修改，不要过分强调日本侵略“残虐性”的一面的做法对不对?请说明理由?

　　(4)请你谈谈你对材料四的看法。

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