初二历史资料:初二历史复习资料第五单元第二课冲破思想的牢笼基础测试题

初二历史资料:初二历史复习资料第五单元第二课冲破思想的牢笼基础测试题
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  第五单元第二课 冲破思想的牢笼 同步练习

  一、单项选择题(每题2分,共44分)

  1.人类社会开始进入工业文明时代是在( )

  A、13世纪 B、14世纪 C、15世纪 D、16世纪

  2.世界上最早由农耕文明时代进入工业文明时代的地区是( )

  A、北美 B、东亚 C、西欧 D、北欧

  3.通过“工业的兴衰”一课的学习,你认为我国目前正处于( )

  A、史前时代 B、农耕文明时代 C、工业文明时代 D、农业时代向工业时代转变

  4.随着工场手工业和商业的发展,西欧的富商们逐渐形成了一个新兴的阶级即( )

  A、封建地主阶级 B、贵族阶层 C、早期的资产阶级 D、工人阶级

  5.手工工场最早出现于14世纪的( )

  A、意大利 B、英国 C、美国 D、法国

  6.与小作坊相比,手工工场具有下列特点( )

  ①生产规模大②采用机器生产③生产效率提高④实行分工合作

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

  7.在中国出现手工工场最早出现在( )

  A、明末 B、清初 C、明末清初 D、清朝中后期

  8.“文艺复兴”最早出现于( )

  A、14世纪的英国 B、14世纪的意大利 C、15世纪的法国 D、15世纪的德国

  9.被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”的是( )

  A、意大利的达芬奇 B、英国的莎士比亚

  C、法国的巴尔扎克 D、意大利的但丁

  10.在文艺复兴时期,被誉为“科学革命的开端”的事件是( )

  A、太阳中心说 B、地球中心说 C、宇宙无限说 D、天文望远镜的发明

  11.欧洲中世纪占统治地位的思想是( )

  A、神权统治 B、君主专制 C、民主 D、神权统治和君主专制

  12.一位英国剧作家,一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌,其中著名的有( )

  ①《蒙娜丽莎》②《哈姆雷特》③牡丹亭④《罗密欧与朱丽叶》

  A、①② B、②④ C、②③ D、①④

  13.1600年英国在亚洲地区创办的海外贸易公司是( )

  A、莫斯科贸易公司 B、东方公司 C、东印度公司 D、勒凡特公司

  14.在伊丽莎白的统治的英国,每位伦敦市长都是( )

  A、贵族出身 B、军人出身 C、商人出身 D、庄园主出身

  15.小说《高老头》的作者是( )

  A、巴尔扎克 B、高尔基 C、雨果 D、巴金

  16.以上小说反映了当时的时代特征,这就是( )

  A、新航路的开辟 B、贵族阶层的没落

  C、资产阶级文化的兴起 D、资本的原始积累

  17.在西欧,最早掀起宗教改革运动的是( )

  A、德国 B、瑞士 C、英国 D、法国

 


 18.从欧洲宗教改革运动相继摆脱宗教的束缚,走上独立发展道路。说明战胜宗教迷信最好的武器是( )

  A、神权 B、封建思想 C、神学思想 D、科学

  19.提出“知识就是力量”的科学家是( )

  A、牛顿 B、培根 C、哥白尼 D、布鲁诺

  20.“天赋人权”思想的提出者是在( )

  A、工业革命时期 B、文艺复兴时期 C、宗教改革时期 D、启蒙运动时期

  21.提出万有引力定律,把科学推向一个新高峰( )

  A、达芬奇 B、培根 C、牛顿 D、哥白尼

  22.17.18世纪的西欧先进思想家们发动启蒙运动,是为了发扬( )

  A、自然的力量 B、人类的力量 C、理性的力量 D、宗教的力量

  二、非选择题(共56分)

  23.今天的工厂是从哪里发展而来的?(2分) 说说今天要办工厂应具备哪些条件?(6分)

  24.阅读材料,回答问题:

  甲办了一个厂,他自己在家纺线织布,家里人帮忙;人手不够时,会收一名学徒或请两名妇女帮忙。后来,甲投资扩大生产,他买了200架机器,雇佣了一千多名农民进行生产,按日付给工资,自己不再参加生产。乙原来是农民,后因失去了土地而被甲招进厂。乙需要夜以继日地工作,但工资很低,只能勉强维持生活。

  ⑴甲的身份前后有何变化?(2分)乙被招进厂后的身份又是怎么样的?(2分)

  ⑵甲招乙进厂后,他俩之间形成了一种什么关系?(2分)

  ⑶甲所办厂的性质前后有何变化?(2分)并根据所学知识从所有者,劳动者、生产方式等方面比较甲所办厂前后两个阶段的不同点。(6分)

  25.“你应该记住没有我的帮助你是不可能登位的,对此,我可以向你出示一份宫廷所立下的文字证据。现在希望你弥补我的损失,把借款连利息立即付还。”

  ——摘自富格尔给国王的一封信

  ⑴富格尔给国王信中用的是怎样的口气(2分)?说明了的一种什么现象?(2分)

  ⑵为什么当时有这种现象出现?(4分)当时的这批富商是后来哪个阶级的前身?(2分)

  26.材料一:反映以人为中心,而不是以神为中心,歌颂人的力量,不相信神的力量……

  材料二:路德:教皇不是上帝的代表,权力是人为的,教皇应该还我们的自由……

  材料三:教皇:我奉上帝之命,有权统治所有教会和教徒。

  ⑴材料一反映的是什么事件?(2分)有何重大历史意义?(2分)

  ⑵材料二反映的又是什么事件?(2分)此事件的发起者又是谁?(2分)

  ⑶教皇与路德采取行动的依据有什么不同?(4分)

  27.伏尔泰说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”同一时期的另一位启蒙思想家也对自由作了解释:“自由不是无限制的自由,自由是一种能在法律许可的范围内做任何事的权利。”

  ⑴伏尔泰追求的是什么自由?(4分)

  ⑵你觉得真正的自由是想做什么就做什么的吗?(2分)

  28.中世纪是我们基督教的黄金时代,可惜它已经一去不复返了。随着工商业的兴起,人们能追求的,离世俗和真理越来越近,离上帝越来越远了。文艺复兴运动让人们在社会生活中摆脱我们的影响,宗教改革运动让人们在政治生活中摆脱我们的控制,思想启蒙运动让人们在思想领域里摆脱我们的束缚,越来越多的人们渴望获得身体和心灵的自由。对持有“异端思想”的人,我们试图用火去镇压,我们不仅对布鲁诺用了火,在西班牙,在300多年里,被判处的异端分子38万多人,被火刑处死者达10万人!可是,我们的地盘还是在不断缩小。当权威遇到异端时,用火刑柱,还是宽容?

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