改变学习方法和习惯让成绩和学习力双提升

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改变学习方法和习惯让成绩和学习力双提升

很多同学上课精神不集中，学习效率低的新学期怪圈。尤其是新初一、新高一以及新初三、新高三的同学，面对新的学习环境和备考压力，谁能更快提高自己的学习力，利用新学期的机遇改善自己的学习方法和习惯，谁就能抢占先机，领先一步。

走出新学期怪圈，关键在于提升学习力，而中小学时期正是提升学习力的最佳阶段。提升学习力主要从学习动力、学习毅力、学习能力三大方面着手。

学习力测评给孩子精准定位：要提升孩子的学习力，先要了解孩子现有学习力情况以及孩子学习力的发展潜力。精锐教育考试研究院通过对数十万中小学生的调研和试验，研发了包含“学科深度诊断”、“学法优化诊断”等在内的一系列学习力测评，先测评后分析，能科学准确地找到孩子学习力的提升空间!

激发和提升孩子的学习兴趣：根据孩子的性格特点、交流方式，运用幽默教学、图文并茂等教学风格，对孩子的学习动机做适当地激励，激发孩子对学习的兴趣。同时，分析孩子的学习优势，适时抓住孩子细微的闪光点，帮孩子树立学习自信心，开启学习的良性循环。

培养良好学习习惯：根据学生现有的学习习惯，逐步改善和调整。以周循环法、短期紧凑的监督指导，帮助孩子在短期内养成良好习惯，让孩子在短期内有看得到的改变。

学科知识查缺补漏：对学生需要掌握的学科知识做系统的分析，根据学生的学习特点，知道学生用合适的记忆方法、思维方式快速掌握知识点。

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