名师支招:高考历史确立比较角度找准比较点

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历史 确立比较角度 找准比较点

指导教师：辽源市志远高中高三历史组组长 佟凤

谈到高三历史试题时，佟老师说，高考历史试题以两种形式呈现，即选择题和非选择题，而非选择题分值占52分，往往是影响考生得分的主要因素，会答题者得高分，不会答题者少得分，已经成为各学科的必然结果。

对于历史背景题，设问类型一般为两种，其一为限定性的设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源是什么，根本、主要、直接原因是什么等;其二为宽泛的设问，如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等。

比较类题，设问的解答基本上分为三个步骤：第一步，明确比较对象与历史阶段。首先明确要比较的是哪几项历史事物，然后明确要比较的是相同点还是不同点，或者是异同点。

第二步，确立比较角度，即找准比较点，这是关键。题目已设置了比较点的按要求比较即可;题目没有设置比较点的，要根据题意确定比较点。比较点一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考。

第三步，组织答案。解答时要注意从材料中提取有效信息并关联所学知识。组织共同点的答案时，首先要写出比较点的提示语，例如：“特点”“方式”等，然后行文上为“都……”对于共同点的回答要注意从宏观上把握所有要比较的历史事物。组织不同点的答案时，也要首先写出比较点的提示语，然后对所要比较的历史事件逐项作答。

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