2017高考作文模拟题之三

2017高考作文模拟题之三是关于初中学习 - 初中语文 - 高考复习资料方面的资料,


贵州省册亨民族中学 黄斌华

（本资料材料主要来源为《知音》杂志“知音精品屋”栏目）

题目十五

完美不是曲高和寡，它是一种合力作用下的丰富，山因水而伟岸，花因叶而动人，水墨因留空白而空灵，美是一种不带偏见的尝试与接纳。年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，其实人生的完美往往是由许多看上去不够完美的东西组成的。不完美使得完美有了生命力，孤立的单纯的完美往往会因脆弱而夭折。

请以“完美”为话题写一篇文章，自拟题目，文体不限，不低于800字。

题目分析：美的思考与追求是一个永恒的话题，人类生命的起点不一定是逻辑的起点，但一定是美的起点。古往今来，美学家有不同的关于美的论述，但至今仍然不能对美进行科学的界定，也许美与科学是互相排斥的。完美是什么，完美是一种追求？一种理想？抑或是一种理性的幻影？“年轻时，我们总是容易流于一味地追求完美，”为什么？因为有偏见，因为不懂得接纳。

写作思路：

审材料：

议论提示：完美是一种合力作用下的丰富，是一种不带偏见的尝试与接纳。是一种和谐的相互关系。不是曲高和寡，不是孤芳自赏，不是孤立的单纯的永恒不变的。

审要求：

话题：“完美”这个题目很大，范围很广，写作时要注意缩小范围，有一个集中的主题或论点，不能泛泛而谈。此外，材料由议论组成，含义丰富，不能不加选择地统统引述。

立意：不能空洞地去谈美的意义，这对中学生来说是心有余而力不足的，应把它具体化，情感化，生活化，结合中学生的实际，抓住“不带偏见”“尝试”“接纳”来立意。

文体：可写议论文、记叙文、散文。

拟题示例：

完美就在前方

完美不是苛求

一个三好学生的沉沦

喔，你原来是“丑小鸭”



题目十六

如果我们去摸一个袋子，第一次，我们从中摸出一个红玻璃球，第二次，第三次，第四次，第五次我们还是摸出了红玻璃球，于是，我们会想，这个袋子里装的是红玻璃球，可是，当我们继续摸到第六次时，摸出了一个白玻璃球，那么，我们会认为，这个袋子里装的是一些玻璃球罢了。可是，当我们继续摸，又摸出了一个小木球，我们又会想，这里面装的是一些球吧，可是，如果我们再继续摸下去，……我们在一个有限的范围里，得出了一定的类似概念以后，往往会形成一定的思维定势，并且在一定的范围里似乎它是没有错的，可是如果跳出了这个范围，我们面对的是如此浩瀚的世界，你又如何能探尽这个世界？——著名数学家华罗庚的这段话，告诉了我们一个深刻的道理，必须打破思维定势。

以“必须打破思维定势”为题写一篇800字左右的议论文。

题目分析：这是一则关于思维革命的经典论述。客观世界的多样性、复杂性要求我们的思维不能定势。思维一旦定势，思维就失去了意义。

写作思路：

审材料：

主体材料：这是一个例子，具体地说明了思维不能定势的道理，是为后面的议论服务的，写作时不一定引述。

议论提示：这段议论说明了定势思维形成的原因，点明了主旨，得出了结论。

审要求：这是一篇命题作文，题目就是论点，要紧扣论点进行议论。

论据：哥白尼   布鲁诺

牛顿定律与相对论

      实践是检验真理的唯一标准

     “摸着石头过河”



题目十七

从前，有一位体育教师教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒，所以，他给了我一把椅子，让我推着溜。此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，来往自如，我想，椅子真好。于是，我一直推着椅子溜。溜了大约一个星期，，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那推椅子，他一言不发把椅子从我手中拿走了。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，嚷着要椅子，可老师却无动于衷。我只得自力更生、努力站稳脚步，最后终于学会了溜冰。

不要以为你离开了谁就活不下去，更不要使你自己离开了谁就活不下去。没有谁可以支持你一生，别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，永远支持你。

请以“帮助”为话题写一篇作文。自拟题目，文体不限，不低于800字。

题目分析：成长的过程应该是一个积极主动的过程，别人的帮助可能使你摆脱一时的困难，但不可能让你永远没有困难，人生路上坎坷多多，你不会时时得到别人的帮助，没有谁可以支持你一生，你总有孤独无助的时候。所以，你必须自立自强。

写作思路：

审材料：

主体材料：“我”学溜冰的过程，是一个学习技能的过程，也是一个成长的过程，在这个过程中，我由依赖到自立自强，掌握了溜冰的技能，懂得了成长的深刻道理。

议论提示：不要使你自己离开了谁就活不下去，没有谁可以支持你一生，言外之意不言自明：你只能靠自己。

审要求：

话题：“帮助”这一话题虽然宽泛，但在本题中有特定的内容：怎样认识别人对自己的帮助，重点是不要依赖别人的帮助与支持，要自立自强。如果谈帮助别人是一种美德、人与人之间应该互相帮助，或者写一个乐于帮助他人的故事，那就南辕北辙了。

立意：正确对待别人的帮助，不要依赖别人。

文体：议论文、记叙文

拟题示例：

生存的要义

扶贫不是救济

帮助要看对象

老师，您别再当保姆

如此帮助



题目十八

爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子，他的母亲常常为此忧心忡忡。母亲的再三告诫对他来说如同耳边风。直到16岁那年的秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。

“昨天”，父亲说：“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边的一个大烟囱，那烟囱只有踩着里面的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手一阶一阶的终于爬上去了，下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在后面。后来，钻出烟囱，我们发现了一件奇怪的事情：，你杰克大叔的后背、脸上全被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”

爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我一定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干干净净的，只草草地洗了洗手就上街了。结果，街上的人都笑破了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

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