2017中考数学复习抓住时间表

2017中考数学复习抓住时间表是关于初中学习 - 初中数学 - 初三数学方面的资料,

第一轮复习(3月—4月20日前后)

中考数学重点考查初中数学的核心知识与基本能力，注重对“四基”的考查。基础部分的问题就是在第一轮复习中要重点掌握和解决的。

所以第一轮复习的目的是要准确识记基本概念(基本图形)，牢固掌握基本技能，熟练运用数学基本思想方法，使知识系统化，模块化。在这一阶段把书中的内容进行归纳、整理，使之形成大小不等的若干单元，每个单元完成后进行一次单元检测，及时进行查漏补缺，使练习专题化。

第一轮复习每一节课分为三个环节：唤醒、巩固、强化。“唤醒”：使知识在大脑中重新浮现。(代数部分选择一尽可能包含本课复习知识的例题;几何部分选择一体现本课复习知识中核心、或基础、或易懂的例题)以例题引起学生对本课知识的共鸣，在头脑中把不太清晰的知识重新记忆。“巩固”：基本题型与基本技能的链接。集合本课基础知识与中考要求，用若干常见、常考的题型，锻炼学生对基本解题方法技能的运用，达到熟练掌握。

“强化”：基本知识的再巩固，基本方法的规律化。课后布置有针对性的练习，注重对“四基”的要求的体现，实现较巩固的掌握。

第一轮复习应注意的几个问题：

(1)回归教材，夯实基础;

(2)精讲精练，举一反三;

(3)面向全体，分层教学，分层要求;

(4)教学中实行“低起点、多归纳、快反馈”;

(5)注意留时间给学生独立思考;

(6)定期检查作业，及时反馈;

(7)注意培养学生的自信心，体验成功;

(8)注意归纳学生的典型错误，与学生一起分析，突破障碍

第二轮复习(4月20日—5月15日前后)

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基的训练，那么第二阶段就是第一阶段的延伸和提高，侧重培养学生系统的思维能力和系统的解题方法。结合中考的常见题型(以中档题为主)和常考数学思想，把初中书数学分为若干数学专题，进行复习，以便能让学生适应题型，形成正确、准确的解题思考方法。

第二阶段每节课要注意选择的例题不能多，每课解决两到三个题即可，注意在结合学生的思考和老师的引导下，一定要把每个题讲透，不可留“夹生饭”。例题要结合第一阶段复习的基础知识，在例题和习题中要尽可能覆盖。

第二轮复习应注意的几个问题：

(1)专题的选择、划分要合理，一是要围绕课标要求和数学基本思想方法、中考题目，具有代表性;二是要围绕热点、难点、重点和中考必考内容，具有针对性;

(2)注重解题前的引导、解题中的思考分析、解题后的反思，故在备课时要精心设计，以达到预期目标;

(3)专题中要着眼于能力的提高，适度进行综合;

(4)专题复习的重点是揭示思维过程，不能加大学生的练习量，不能急于赶进度，也更要注意留时间给学生思考。

由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上可以说远离了基础知识，故在期间，安排若干基础知识的定时训练，一是克服知识的遗忘，二是在降低难度(几乎没有)的情况下加强对读题、审题和其他良好考试习惯的培养。

第三轮复习(5月15日—6月4日前后)

第三轮复习是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，训练答题技巧、考场心态和临场发挥等。

第三轮复习应注意的几个问题：

(1)模拟试题要有针对性，立足中考又要略高于中考;、

(2)批阅、评讲一定要及时，切忌连考;

(3)评分要狠，要贴合中考阅卷要求，以纠正学生中一些不好的答题习惯;

(4)密切注意踩线生的考试失分情况，可做适当的统计，使评讲更有针对性;

(5)每次考试后，留一定的时间给学生纠错和消化问题

第四轮复习(6月4日后)

最后这一阶段留给学生自行查漏补缺，调整心态和信心。教师并非撒手不管，同样要进行组织教学，在学生自主的情况下，从旁进行帮助、指正和监督。

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