必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)

  • 资源名称:必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)
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  • 资源类型:免费试题 - 语文试题 - 高一语文试卷
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《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习及说明  一、快速浏览课文,概括文章的要点,写一篇200字左右的内容摘要。  设题意图:训练学生通过快速浏览,抓住文章要点的能力。  参考答案:  (略)。  二、文中有时使用第一人称,有时用第二人称或第三人称。试分别找出一些例子,体会这样变换人称的好处。  设题意图:引导学生体会不同人称的作用,了解演讲辞亲切、直观的特点。  参考答案:  作为演讲辞,往往要阐述自己的观点,因此本文大量运用第一人称,如“我只举一个例子”“我们可以说”“我个人认为”“我认为”等,都是为了发表自己的见解。而运用第二人称,如“如果你去看”“当然有人讲,你讲的太简单了”等,则是为了拉近与听众的距离,引领他们共同思考自己提出的问题。第三人称如“大家都知道”“他曾说过”“有人问”等,则用于介绍一些权威性的知识或观点,或从旁观者的角度提出一些问题等。多种人称的变换,使这篇演讲辞语调丰富亲切,易于为听众所接受。  三、从下列两题中任选一个感兴趣的活动,进行深入的思考,写一篇小论文。  1.作者把成立京师大学堂、废除科举、...
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