2009年高考英语第二轮热点专题复习—名词和冠词

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高三类别：专项训练版本：通用版2009年高考英语第二轮热点专题复习——名词和冠词一、高考考查内容定位名词在高考中占有重要地位，从2007年和2008年高考中可以看出，各省市试卷几乎都涉及到对名词的考查。涉及的内容主要有：抽象名词具体化、名词的可数与不可数问题、名词作定语、名词所有格、名词词义辨析以及常见名词的固定搭配等。冠词也是高考英语的常考点，主要考查考生对冠词的基本用法的理解和掌握情况，冠词包括定冠词、不定冠词和零冠词。此外，还涉及很多冠词与名词共同考查的问题。冠词与名词有三种表现形式：即定冠词与单数可数名词可表示类指；不定冠词与单数可数名词也可表示类指；零冠词与可数名词的复数表示类指。二、高考考查内容揭密（一）抽象名词的具体化与冠词1.抽象名词具体或特定时，前面应有不定冠词。（1）表示某种特性、状态、行为的具体表现，常用a/an 抽象名词；a/an adj. 抽象名词的形式表示具体行为、一个方面。如：Apity/pleasure/surprise/success/failure/shame/anhonor等；Abrightfuture,astrongcharacter,agreathelp,alengthofonemetre,awasteoftime,aheightoffiftyfeet,aknowledgeofEnglish等。（2）状态、思维行为的一次、一种、一类、一顿，常与have/take/get等词搭配。如：takealook/haveasleep/havea…life/dieadeath/getahighopinion/makeanapology/takeagreatinterest等。[经典考题]Itisoftensaidthat______teachershave_______veryeasylife.(2005•北京卷)A.不填；不填B.不填；aC.the；不填D.the；a[解析]B根据句意：（人们）常说老师过着简朴的生活。抽象名词life在此处明显被具体化了，因此，第二空与前后构成haveaveryeasylife过着简...
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