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2009年高考英语第二轮热点专题复习—完形填空

  • 资源名称：2009年高考英语第二轮热点专题复习—完形填空
  • 资源语言：简体中文
  • 解压密码：www.45sw.com
  • 资源类型：免费试题 - 英语试题 - 高三英语试题
  • 授权方式：免费 软件大小：379 KB
  • 资源等级：
  • 整理时间：04-06 15:46:09
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  • Tags： 高三英语试题   高考 英语 专题 热点 复习

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高三类别：专项训练版本：通用版2009年高考英语第二轮热点专题复习——完形填空一，完型填空考情动态分析完形填空题的创始人威尔逊•泰勒（WilsonTaylor）说：“完形填空并不直接涉及特定的意思。它只是反复地从两种语言模式的相似之处取样：一种是写的人表达自己的思想的语言模式，另一种是反映读的人根据自己的理解做出的猜测的语言模式。完形填空所涉及的是一系列与上下文相联系的空白，而不是孤立的空白。”从近三年来全国及各省高考英语试卷“完形填空”试题的命制，基本上遵循了“突出语篇，强调应用，注重实际”的设计思路。试题特点鲜明———－“考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况”，即要求考生通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺、结构完整的词汇或短语，在语篇查学生的语言知识灵活运用能力。完形的选材通常是记叙文或夹叙夹议的文章，内容情节深刻，常涉及人物心理活动方面的细致描写，篇章与句子结构变化丰富，文章内容健康、时尚，将知识、文化、教育、趣味融为一体，即：时代感突出，生活化明显，寓教于乐。2009年的完形填空将会继续朝着语言交际化、情景生活化、词汇运用灵活化的方向发展。重在考查：1)所学基本语法的掌握程度及运用能力；2)词义的辨析、各种词的搭配及习惯用法；3)语篇的理解及逻辑推理能力；4)背景知识及常识；5)综合运用语言的能力，即将篇章、语法、词汇有机地结合起来，对文章进行透彻的分析并找出答案。根据以上特点，我们认为复习的重点是：1.掌握一些固定搭配，包括固定短语和习惯用法等。2.词语辨析，表面上是语境中词法的语意选择，其实是考查词汇的应用能力。3.熟练的语法知识，主要包括从句的引导词、主谓一致、非谓语动词的用法、平行结构、倒装结构、强调句型、情态代词、虚拟语气、动词时态和语态等。4.前后语境，注意培养结合全文结构和中心思想，根据常识和上下文提供的信息进行理解、分析和推理的能力；熟悉前、后制性设空和语篇设空的特点。(所谓后制性设空，是指设空的答案由未读过的下文决定。如果设空的答案由已读过的上文决定，则为前制性设空；需要上下文而定的答案，则为语篇性设空。完形填空的设空答案有的由一个句子决定，有的由相邻不远的句子决定，还有的则由语篇内容综合决定。...
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