第六单元：统一民族国家的巩固

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九年级类别：单元测试版本：通用版第六单元：统一民族国家的巩固和社会的危机[知识网络][学法指导]1、通过联系以往封建王朝加强中央集权、维护统治的措施与明清的相关措施相对比，认识到明清君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。培养用联系的观点，提高综合分析和对比史实的能力。2、通过对已经学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养纵向归纳、概括、综合历史问题的能力。3、通过戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受到中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。4、要学会发展地看问题，如在学习明清的经济时，应该看到高产农作物和经济作物的引进和推广，有利于手工业和商业的发展，在商品经济高度发展的基础上，资本主义萌芽出现了，这些都是紧密联系的。5、在全面掌握本单元基础知识的前提下，构建整体知识结构，把握阶段特征，理清统一的多民族国家的发展和封建制度的衰落的两大线索，从政治、经...
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