全国优秀班主任梅洪建老师简介?

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据河北省雄县教育局消息:2012年1月7日上午，教育局特邀全国新生代优秀班主任、“培育-发展”班级理念的首倡者和实践者梅洪建老师来到雄县，在第二中学举办“班主任工作本位与突围”专题报告会。教育局班子成员，各乡镇中心校长、普教校长、德育校长、成教校长、中学校长、小学（包括教学点）校长、幼儿园园长，局直各学校校长，全县班主任及优秀教师代表近2000人参会。报告会由局党委书记、局长赵勇鸿主持。那么,梅洪建是怎么样一位教师呢?
梅洪建1979年生、汉族、江苏苏州人，2003—2010曾先后在公立或私立学校任学科主任、教务主任、副校长等职务；2010年9月辞职行政职务，潜心教学研究和实践。他是我们教师学习的榜样.

教研教学成果:
1、2000年获湖北咸宁市文联“民俗杯”作品大赛一等奖获；
2、自2002年来，先后在《班主任》《班主任之友》《语文教学通讯》《现代语文》《四川教育》《湖北教育》等杂志发表论文160余篇；
3、2009年荣获中国教育学会德育分会“全国新生代优秀班主任”称号；
4、2009年5月起在《教育时报》开辟“重塑带班理念”专栏；
5、2010年5月《“培育-发展”班级理念》系列文章在《教育时报》连载，后被《四川教育》《湖北教育》《中小学德育》等杂志推介；
6、提出了“培育-发展”的班级理念:
（1）教育的基本立足点——最大限度地发展每个孩子。
（2）教育的基本途径——让每个孩子都动起来。
（3）教育的基本目标——让每个孩子都获得可持续发展的能力。
（4）班主任基本职责——为孩子的发展搭建动起来的平台。

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