高考标点符号运用常考点和难点突破(1)(人教版高一必修备课资料)是关于初中学习 - 初中语文 - 高考复习资料方面的资料,
高考标点符号运用常考点和难点突破
①问号
是表示一个问句说完之后的停顿符号,多表示疑问语气。以下几点是考试中经常涉及到的:
(一)问话中含有称呼的,不论称呼在前在后,问号一律用在句尾。如:
小刘,你到过上海吗?
你到过上海吗,小刘?
(二)表示选择的问句,问号一般只用一个,放在全句的末尾,各项之间用逗号。如:
明天的旅行,你是去呢,还是不去?
(三)该不该用问号,要从整个句子来看,看看是否真的发问,有没有疑问语气,含有“谁”“什么”“怎么”等疑问词的句子,有的全句是疑问句,有的全句并不是疑问句,要分辨清楚。如:
①他是谁?
②我不知道他是谁。
③谁都不知道他是谁。
①句是疑问句,该用问号,而②、③两句虽然有疑问词,但单独可以作疑问句的“他是谁?”在这两句话中只是作为宾语出现,或者说在这两句话中已不再是独立韵句子,只是一个句子成分而已,所以整个句子并不是疑问句,所以不能用问号。
1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的,句末不用问号。
2、选择问句中间的停顿不能用问号,要用逗号;但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。
3、问话中含有称呼语的,无论称呼语是在前还是在后,问号用在句末,成分前后倒置形式的问句,问号不能跟着倒置到句中,仍然用在全句末尾。
例:下列标点运用哪些有错?请改正。
①要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义? 什么是资本主义文明?如何防止精神污染?
②先生到底是称赞我什么呢?是有几处画得好?还是勇气可嘉?什么都敢画?或者根本就不是称赞?只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?
③“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
[解析]①这是一个陈述句,带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此,前三个问号改为逗号,最后一个问号改为句号。②第一个问号正确,是有疑而问,想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句,“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思,即属同一问,因此,第二、第三个问号改为逗号,第四个问号正确。“不是……只是……”构成两选的选择问句,因此第五个问号改为逗号,最后一个问号正确。③引号内是一个句子,只不过采用了倒置形式,而作为句末点号的问号应用在句末;因此,问号改为逗号,引号前的句号改为问号。
②逗号
(一)主谓之间的停顿
主语和谓语之间一般不需要停顿,但是下列四种情况需要停顿,使用逗号。
第一 强调主语时,如: 他,就是北京大学的校长。
第二 复杂短语做主语时,
如:①中华人民共和国卫生部药政管理局的许多同志,立即放下了别的工作,办理 这件刻不容缓的事。
②这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。
③每人交一份年度总结,是校长明确要求的。
第三 主语后面有语气助词,语气助词后面要用逗号, 如: 他呀,还是改不了这个坏毛病。
第四 谓语是主谓短语时,如: 你的申请,校长已经同意了。
(二)用在倒装的句子成分之间,常见的有下列四种情况。
第一 谓语前置的句子,谓语后面要用逗号,如:
①起来,不愿做奴隶的人们!
②怎么了,你?
第二 定语后置时,该定语前头用逗号。如:
荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
第三 状语后置时,该状语的前面用逗号,如:
他走进教室,轻轻的。
第四 状语提到主语前头的句子,该状语后面要用逗号,如:
①轻轻的,他走进教室。
②忽然,办公桌上的电话响起了急促的铃声。
③在那间破旧的小屋里,父子俩生活了三十年。
(三)宾语比较长,特别是当主谓短语作宾语或动词短语作宾语时,前面往往要用逗号。如:①我记得,他当时只有十五六岁。
②他每天早上起床后的第一件事是,打半个小时的太极拳。
(四)复指短语后面或组成成分之间要用逗号,如:
①王川,我们的班长,昨天病倒了。
②这位是我校校长,全国劳动模范。
(五)句子中除了一般成分外,还有独立成分,即插入语,这些独立成分和一般成分之间要用逗号,如:
①什么样的阶级,更确切的说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。
②我们,包括领导同志,明天都要去植树。
(六)较长的并列短语之间一般用逗号,如:
政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分地反映出来。
(七)反复的词语之间要用逗号,如: 水,水,我要喝水。
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