福建质检高分作文及点评:作文要关注当下

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　　2012年省质检作文题：阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不要脱离漫画的内容及含意的范围；⑹不得抄袭，不得套作。

网易教育频道综合讯 据东南早报报道，今年的高三省质检作文，考倒了不少考生。此次作文题是多年未考的看图作文。据了解，因为平时训练少，省质检突然出现，学生和老师有点措手不及，相当一部分人作文得分在40分以下(满分70分)。

4月28日，泉州市教科所召开会议分析高三省质检情况，此次考试，语文、地理难度相对较大。一位与会老师说，就泉州考生的情况而言，语文最大的问题仍是语用题和作文。看图作文强调的是文体意识。不过，从学生的答卷来看并不理想，主要是作文确立主题的能力不强，表现在对提供材料的理解不全面，导致立意偏差；文体意识仍不够强、文风不够端正，表现在写作文体不规范，片面追求文采和形式。

高考（微博）时碰到看图作文或其他有新意的作文题时，怎么写才不会偏题、离题？考前这一个月，语文作文要如何备考和积累材料？本期《教育周刊》邀请两位名师进行分析并提供建议，为考生高考写出高分作文助力。

考场作文

前三行就得亮观点

□陈武(泉州五中语文教研组长)

这是个弱智的读图年代。高三省质检作文题，是少见的“根据漫画写作文”，与文字材料作文相比，它增加了“读图”的多变性。

何为漫画？它是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果，具有较强的社会性。

说实话我挺同情出卷老师的，特别是语文，怎么出，谁都会说上几句。漫画这东东，是变形的，自然允许多维解读，我以为只要不出圈，就不算离题。教师评判时下笔应慎之又慎，慎判离题，慈悲为上，因为省质检是最后一次对学生的自我检测与定位。

真真的坑爹，但往好的方面想，出题者的初衷应该是为了挡枪眼，说白了就是，省质检已出了“根据漫画写作文”，那么高考就不可能再考同一类型的，这是高概率的。从这个意义上说，功德无量！

说到复习，就这么一个月，时间仓促，切忌手忙脚乱，要心中有纲，即把考试说明的精神领悟透。考场作文不同于一般的文章，是在特定的时间内写的应试文章；而老师要在特定的时间内完成对文章的评判，你就得投改卷老师所好。因为写也匆匆，改也匆匆，你的文章自然就得简单明了，开门见山，最好是前三行你就亮观点，这样的话一般就不会离题，不要云绕雾罩，不知所云。拿一个形象的比喻就是，考场作文像二锅头，一口就要让老师有感觉；而不能像碧螺春，品评好一阵子才品出味来。

这一两年一直强调文体的重要性，写议论文像议论文，记叙文像记叙文。我以为，考生可大胆地选边站，干脆就专练议论文。而记叙文大多不说人话胡编乱造，得分也不高，不写也罢。

至于内容，不要老是杜甫很忙，屈原又跳河了，可怜的司马迁还得自宫……同学们有点良心好不好，别再难为我们可怜的先人了，也不要再挑战老师的智商与耐心。

亲，关注点当下的，适当针砭时弊，挺讨好的。这一点，教师与考生可有针对性地搜集各类写作素材以备应考之需，手中有粮，心里不慌；除了事实论据之外，也应当准备些道理论据，如中西哲人之言，融于文章当中，可加分；还有就是文章的组合功夫了，议论文强调的是理性的思维，谋篇布局，最好有内在的逻辑性，是什么——为什么——怎么办等等；最后便是个性者生存，把自己的亮点与优势发挥到极致，那就可以脱颖而出了。

“角度自选”

最佳角度是整体立意

□谢贵荣(泉州市教科所语文教研员)

一道自福建省高考自主命题以来第一次考查的漫画作文题目，使得2012年福建语文省质检余波难尽，格外引人注目；而关注的焦点就是这道漫画作文题目的审题立意。

事实上，无论是广大考生，还是评改省质检作文的老师，注意力都太过于侧重漫画——太专注读懂漫画、太看重所谓的审题——而忽略了作文试题本身。事实上，福建省自2004年高考自主命题以来，一直遵循着降低审题难度、让考生不在审题上“栽跟斗”，以便更充分地让考生展现写作能力的命题原则，因此，我们实在没有太多必要为这道漫画作文的最佳“解读”刨根问底、过分纠结。更重要的是，2012年省质检作文试题虽然采用漫画作为命题材料，可依然延续了2008年福建高考“新材料作文”的命题思想，即“角度自选”。而这恰恰是诸多考生与教师忽略了的重要写作“要求”。2012年省质检作文材料是由三幅图组成的一幅多图漫画，该漫画共呈现出三个形象：一个老人，一个年轻人，一个花瓶。根据“角度自选”的写作提示，这道作文题目既可从老人的角度立意，写心境、谈距离、论珍惜等；也可从年轻人的角度立意，写写赠与和回报；还能从花瓶的角度立意，谈谈对自身价值的感悟，等等。总之，三幅图呈现出来的写作角度是开放的，写作难度也并不高。

但从省质检质量分析的数据上看，作文得分情况却并不理想，这充分说明了高中传统作文教学的固有思想的巨大影响力。面对命题者“美妙”的命题意图，掌握评分大权的一线教师立场坚定：作文，需要审题，看重立意。而这，恰恰就是给即将赶赴高考战场的考生们最重要的“考前警示”：就算作文题目明确要求“角度自选”，不管是材料作文还是漫画作文，最佳写作角度就是整体立意。

就像2011年福建省高考作文题目，材料内容是杂交水稻之父袁隆平说的两句话：第一句话可以理解为袁隆平对自己工作积极乐观的态度，即虽然“常晒太阳”，但却能“呼吸新鲜的空气”，而且还“使我有了个好身体”；第二句话可以理解为袁隆平的人生理想或梦想。因此，考生就应当将材料中的两句话联系在一起来理解，或阐释两句话之间的关系，或表达对两句话的理解和感情，即是对材料准确的整体解读。

就像省质检这道漫画作文题目，贯穿三幅图画的人物是老人，前后发生变化的也是老人，因此，从老人的角度立意才是最准确、最保险的整体立意；至于花瓶与年轻人，都没有始终“占据”三幅图画，以此立意，便可能招致审题失当的风险。

最后，作为一门独特的艺术样式，漫画的本质就是讽刺与幽默。而这幅多图漫画，讽刺的对象明显就是老人；老人的前后态度转变，体现的正是漫画的夸张、变形、诙谐、幽默和荒诞不经，所以，最保险的写作角度，也是最顺应一线评卷教师“口味”的写作角度，就是老人这一角度。而这也正启发我们，漫画作文，最重要的就是抓住漫画的讽刺对象或者制造幽默的对象展开写作。

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