中考说明文的复习专题

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导学： 前面学过了《中国石拱桥》《苏州园林》《从甲骨文到缩微图书》等，同学们看看这些文章有什么共同点：
（考点）：中考说明文阅读七大考点 ：
1、 整体感知，把握说明对象及其特征。
2、理清说明顺序，明确文章结构。 3、辨别说明方法，分析说明作用。 4、体会说明文语言的准确性。 5、分析标题的妙处，开头的作用。 6、准确筛选、提取信息、归纳概括。 7、根据文章内容，联系实际，拓展延伸。
一．什么是说明文：
说明文，是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的都在于给人知识。
依据说明对象与说明目的的不同，分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征；事理说明文旨在讲明事因、物因。 还可根据说明语言的不同特色分为平实的说明文和生动的说明文 二．说明文阅读考点之一：
整体感知 把握说明对象及其特征
（一）、明确说明对象和主要内容 考查这个知识点一般有两种提问方式： 1、指出说明对象是什么？ （对策：事物说明文一般标题就是说明对象，说明的对象是具体事物，说明的目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征。例如：《中国石拱桥》是事物性说明文，说明对象是：中国石拱桥 ；事理说明文说明的对象是某个抽象的事理，说明的目的是阐明事理,它以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主。找准开头，结尾的总结句。具体可从两方面入手：一看文题，二看首尾。《花儿为什么这样红》《看云识天气》） 2、概括说明的主要内容是什么？ （对策：a、如果有中心句，可以直接摘取中心句；b、如果文段中式几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思；c、如果文段中用结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。） 3、说明对象的特征
事物特征是这一事物区别于其他事物的标志。不管是什么类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。 事物的特征主要表现在结构、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢）、成因（简单、复杂）、功用等等。 考查中，直接找出说明事物的特征的句子，概括说明事物的特征。 对策：
一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等
1、 看题目；首段；抓关键词句。抓中心句、总说句、分说句、过渡句等
2、分析文章结构，抓中心句及连接词，如：“首先”，“其次”；“还”、“也”、“此外”等词语。 明确下列说明文说明对象的基本特征：
《中国的石拱桥》形式优美，结构坚固，历史悠久
《人民英雄永垂不朽》巍峨、雄伟、庄严
《雄伟的人民大会堂》雄伟、壮丽 《苏州园林》务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
《松鼠》漂亮、驯良、乖巧
《从甲骨文到缩微图书馆》科学进步推动书籍演变
三。说明文阅读考点之二：
理清说明顺序 明确文章结构
时间顺序：即以时间的先后为说明顺序。一般 文中会出现表示时间或先后的标志 性词语。（《从甲骨文到缩微书》） 空间顺序：即按照事物的空间存在的形式，以 前后左右、上下高低、东西南北等 为顺序，一般用来说明事物的构造 或形态。 (《核舟记》舱-船头-船尾-船背） 逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识 事物的过程来安排说明顺序。《花儿为什么这样红》
常用的逻辑顺序：由表及里； 由主到次；
由局部到细部； 由现象到本质；
由特点到用途； 由整体到部分；
由概括到具体； 由原因到结果； 理清说明顺序的一般方法：（1）、认清说明对象，分析说明顺序。 事理说明文多采用逻辑顺序，事物说明文多采用空间顺序，时间顺序在事物说明文和事理说明文中都可能用到。 （2）、把握语言标志，“读”出说明顺序。 时间顺序多用表时间的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。 例1： 到了近代，随着造纸工业的发展和印刷技术的提高，印书花样翻新，如油印、石印、铅印、胶板彩印等，于是出现了形形色色的书。 　　随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，双出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书立体的书以及缩微型的书，等等。（说明顺序：时间顺序） 例2：大殿正中是一个约两米的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头，宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。（说明顺序：空间顺序） 例3：为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就？首先在于我国的劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这了为修造石桥提供了有利条件。（说明顺序：逻辑顺序（由主到次））
说明文结构 常用的结构模式有两种： 1．总分式：这种结构大体有三种形式：a、总分式 b、总分总式 c分总式。事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 四。说明文阅读考点之三：
辨别说明方法，分析说明作用
考查对说明方法的掌握主要有两个方面： 1、会判断（这段文字使用了哪种说明方法？请从文中举例） 2、会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用） 方法 ：注意语言标志
★举例子：举一些通俗易懂有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。（例如、比如、据说…）

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