2009年中考数学复习专项训练（第二十三章旋转）(含答案)

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九年级类别：专项训练版本：通用版第二十三章　旋转【课标要求】考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用图形的旋转认识旋转，探索它的基本性质∨对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质∨平行四边形，圆是中心对称图形∨按要求作出简单平面图形旋转后的图形∨探索图形之间的变换关系(轴对称、平移、旋转及组合)∨【知识梳理】掌握这部分内容，首先弄明白平移，旋转的特征，及平移、旋转的决定因素，明确什么样的图形是旋转对称图形。【能力训练】1．如图所示，将沿着方向平移一定的距离成为△MNL，就得到，则下列结论中正确的是（）①AM∥BN；②AM=BN；③BC=ML；④∠ACB=∠MNLA．1个B．2个C．3个D．4个3．如图，在这四个图案中都是某种衣物的洗涤说明，请指出不是利用图形的平移、旋转和反射（轴对称）设计的是（）4．如图，一块等边三角形木板ABC的边长为1，现将木板沿水平线翻转（绕一个点旋转），那么A点从开始到结束所走的路径长度为（）（A）4（B）2π（C）（D）5．P是等边内部一点，、、的大小之比是5:6:7，所以PA、PB、PC的长为边的三角形的三个角的大小之比是（）（A）2:3:4（B）3:4:5（C）4:5:6（D）不能确定6．一个数字在镜子里看是“1208”，且这个数字图像垂直对着镜子，则实际上这个数字是．7．用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图所示的规律，拼成若干图案，请推算（1）第4个图案中有白色地面砖块；（2）第n个图案中白色的地面砖块．8．如图，请你用三种方法把左边的小正方形分别平移到右边三个图形中，使它成为轴对称图形．9．如图是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在坐标纸上将该图形绕原点顺时针依次旋转90°、180°、270°并画出它在各象限内的图形，你会得到一个美丽的“立体图形”，你来试一试吧!但是涂阴影时要注意利用...
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