《信陵君窃符救赵》教学设计（新课标）(人教版高二选修)

《信陵君窃符救赵》教学设计（新课标）(人教版高二选修)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文教学设计方面的资料,


 
※教学目标
1、了解作家作品及相关史实。
2、学习文中一些实词、虚词，掌握常见的文言句式。
3、了解人物传记的写法。
4、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。
5、利用虚拟教室整合现实课堂，促进学生在文言知识文化修养的提高。

※教学重点
1、积累文言词句知识。
2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。

※课时：3---4课时

※教学过程
一、课前准备：
1、印发《教师教学用书》选修（一）P68-70的相关资料：
    让学生了解“士”阶层、古人座次、课文的删节段落及参考译文等内容，以期让学生熟悉那个时代，降低文言难度，帮助理解课文。
2、通过投影仪、多媒体课件展示有关信陵君的故事图片，并通过挂图讲解故事发生的背景，让学生观看话剧《虎符》录像片断。 
     这一步骤要了解的主要内容包括：春秋“五霸”、战国“四君”；秦赵长平之战；信陵君的悲剧人生等。 
 3、通读课文，借助工具书，自行疏通文义，完成学案练习。
 
二、《信陵君窃符救赵》学案
设计意图：
    鉴于本单元已经学习了司马迁的《鸿门宴》，有了一定的文言基础，本课就不再对作者及《史记》进行介绍，也不搞文本串讲。课文中重要的文言知识，我们建议进行分项梳理，原因是学生的初中文言知识薄弱，学生自学有一定的困难，而这篇文章的文言知识多而复杂，教师用这种办法可以帮助他们较快地了解、掌握文言知识重点。学生对照课下注解和下发的译文，通览全文，课前完成《学案》练习，对学习中不懂的问题可在课上提出，师生共同讨论、交流。 

（一）给下列加点字注音（注意异读字）
安釐王    昭王薨    无贤不肖    侯嬴    厚遗之    执辔    车骑    俾倪  公子姊    冠盖相属    辩士说王    车骑百余乘    今有难    譬若    以肉投馁虎    屏人间语    嚄唶宿将    遂将晋鄙军    负輮矢    北乡自刭 

（二）文学常识填空（巩固知识）
    《信陵君窃符救赵》的作者           ，字       ，是        时期的           、             、         。《史记》是我国最早的             通史，它记载了上自中国上古传说中的        时代，下至         时期共3000多年的历史。全书包括十二     、三十      、七十     、十    、八    ，共130篇，52万余字。 
    《史记》对后代史学产生了深远的影响，其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。其评价历史人物和事件，与儒学颇有相异之处，对历史人物的叙述、描写，具体生动，形象鲜明，特别擅长从正面用人物言行来表现人物性格，和通过人物之间的关系来展示人物的性格。鲁迅曾高度评价其为“                    ，                ” （《汉文学史纲》）。 
     
（三）文言知识梳理(参考答案如下)
　      通假字： 
1、直上载公子上坐（坐：通“座”）
2、见其客朱亥，俾倪（俾倪：通“睥睨”） 
3、辞决而行（决：通“诀”） 
4、侯生果北乡自刭（乡：通“向”）
5、独不怜公子姊邪？（邪：通“耶”） 
词类活用： 
1、皆谦而礼交之（礼：名作状，以礼相待） 
2、不敢以其富贵骄士（骄：形作动，慢待） 
3、公子从车骑（从：使动,使……跟从）  
4、留车壁邺（壁：名作动，驻扎） 
5、为能急人之困（急：意动，以……为急） 
6、侯生乃屏人间语曰（屏：使动，使……走开） 
7、北救赵而西却秦（北、西：名作状，向北，向西） 
8、公子从车骑，虚左（虚：使动,使……空着）
9、今公子有急（急：形作名，危急的事） 
10、公子为人仁而下士（下：名作动，谦逊地对待） 
11、朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙（袖：名作动，拿出袖里藏的；椎杀的“椎”名作动，杀） 
12、且公子纵轻胜（轻，形作动，轻视，看不起）
13、臣修身洁行数十年（洁，使动，使……洁）
14、故久立公子车骑巿中（立，使动，使……立）
15、魏王使将军晋鄙将十万众救赵（众，形作名，军队）
16、北救赵而西却秦（却，使动，使…退却）
古今异义： 
1、而以公子为长者
2、愿枉车骑过之
3、以是知公子恨之复返也
4、数遗魏王及公子书
5、公子再拜，因问
6、胜所以自附于婚姻者
7、公子颜色愈和

句式：
A.判断句
1、魏公子无忌者，魏昭王少子
2、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人
3、此五霸之伐也
4、臣乃市井鼓刀屠者
5、晋鄙嚄唶宿将
6、此乃臣效命之秋也
B.省略句
1、公子闻之，往请，欲厚遗之, （侯）不肯受

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