《出师表》 导学案(人教版九年级上册)

《出师表》 导学案(人教版九年级上册)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,



教
学
目
标 学习目标：
1．朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。
2．学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法。
3、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。
备    注

重
点
难
点 教学重点：
掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。
教学难点：
1．引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。
2．正确理解诸葛亮的“忠”。
学习课时： 四课时

学习过程：
知识链接------表，古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”（《文心雕龙》）此外，还有一种专议朝政的文章，又统称“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅（刘后主）的言事呈文。
知识链接------写作背景：实现国家统一是刘备的遗志，诸葛亮为了实现先帝遗志，在战略后方日益巩固的情况下决定出师伐魏。但刘后主却昏庸无能，听信奸佞，成了北伐的后顾之忧。诸葛亮在出师前写下这篇文章，以恳切的言辞劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成“兴复汉室”的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”的决心。

第一课时

学习内容：准确、流利地朗读课文。学习第一、二自然段。
一、预习导学
1．给加点的字注音
　　疲弊(bì)         陛(bì)下      恢弘(hóng)                 驽钝(núdùn)
　　裨(bì)补阙quē)漏           行(háng)阵和睦                夙(sù)夜忧叹     
妄自菲(fěi)薄（bó）      陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ）      崩殂(cú)
以彰其咎（jiù)   以塞（sè）    驽钝（nú）  裨（bì）补阙（quē）漏   
郭攸（yōu）之      费祎（yī）      行（háng）阵和睦      长（zhǎng）史   
猥（wěi ）自   　咨诹（zōu）    以遗陛下（wèi）   斟（zhēn）酌（zhuó）损益
2、朗读课文。（读课文二三遍，读准字音、读清句读、读出感情）
3、读第一、二自然段，完成下列问题。
①写出下列重点词句的含义。
此诚危急存亡之秋也      诚宜开张圣听    然侍卫之臣不懈于内      欲报之于陛下也
以塞忠谏之路也   以昭陛下平明之理     以光先帝遗德，恢弘志士之气
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏          俱为一体   
 不宜妄自菲薄，引喻失义      盖追先帝遗德           陟罚臧否，不宜异同              
②试译课文第一、二自然段。
③需要你思考：
A、诸葛亮开篇分析形势，对蜀汉来说，有什么不利条件？又有什么有利条件？
先帝中途去世，益州疲惫，是危急存亡的时刻。
“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”，他们不忘先帝恩德，不改对后主的忠心。客观形势固然堪忧，但转危为安还是有力量、有希望的。
B、诸葛亮开篇分析天下大势，有什么用意？在文章结构上起什么作用？
文章起始并不说出师的事，也不急于提出建议，而是先从分析天下大势入笔，指出：“天下三分”，而蜀汉最为弱小，处在危机存亡的严重关头。对形势的这一清醒的估计，是暗示刘禅，如不发愤图强，国家必然败亡。内外之臣均有“追先帝之殊遇，欲报之于陛下”而“不懈于内”“忘身于外”的耿耿忠心，这就告诉刘禅，只有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可救亡图存，以竟先帝之业。有了前面对天下形势的分析，再提建议，就将是否广开言路与关系国家存亡、关系忠于先帝联系起来，使人闻之惊心、思之动心。
为全篇议论张本。
C、诸葛亮在分析形势的基础上，向后主提出了什么建议？
广开言路。严明赏罚。
4、我的疑惑：
二、合作学习，交流展示。
三、当堂检测
1、标出下列语句的朗读停顿。
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲惫，此诚危急存亡之秋也。
②然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
③若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
④侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，志虑忠诚，是以先帝简拔以遗陛下。
⑤愚以为营中之事，悉以咨之必能使行阵和睦，优劣的所。
2、解释下边加点的词
⑴先帝创业未半而中道崩殂   崩殂： ⑵此诚危急存亡之秋也 秋：
⑶引喻失义  义：                  ⑷陟罚臧否  臧否： 
⑸宜付有司论其刑赏  刑：          ⑹以昭陛下平明之理 理：
3、下边加点的词意思相同的一组是（ B）
A.帝感其诚             B.诚宜开张圣听           C.以光先帝遗德

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