《多一些宽容》 学案设计(苏教版八年级下册)

《多一些宽容》 学案设计(苏教版八年级下册)
日期:11-07 20:50:32| 语文学案|45教学网| http://www.45sw.com

《多一些宽容》 学案设计(苏教版八年级下册)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,



年级八年级    课型:自读课     课时:1课时     执笔:韩云生
审核:备课组     时间:2013-3-21 学生班级:     姓名:         
教学目标: 1、能说出文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容。
2、能品析文章结构及论证语言。
3、学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人。
学习重点、难点 1、对宽容和批评统一关系的理解。  
2、理解文章以讲道理为主的论证方法。
教学方法:读 议 展 点 练   
教师寄语:宽容是枝头温暖的阳光,宽容是大海广阔的胸怀。
一.自主学习  
1.根据拼音写汉字或注音:  
和xié(    ) huò(    )达   qiān(    )就 iǒng(    )异
 隔膜(     ) 芥蒂(      ) 胸jīn(    ) bìng(    )弃
 和mù(    )    jí dù(    )(      ) 隔mó(    )
2.填空:  
(1)文中引用了林则徐的自题联是:                ,                  。
(2)根据你的积累,写出有关“宽容”的名言(至少3句)  
                                                                                            
                                                                                       
3.课文是按照怎样的思路展开的?各段分别论述了什么?
二.搜集“祁黄羊举贤不避仇、将相和之负荆请罪”的故事课堂讲解
三.看下面的标题新闻,谈发现体会。
新浪网标题新闻:不满母亲牢骚话        一男子竟然打落母亲两颗牙
男子拒交两角存车费    抡钢锁将看车人打成脑出血
七旬老人在北京西客站餐厅休息挨服务员巴掌
                                                                                                                                        
四.读课文,整体感知  
1.课文是按怎样的思路来论述“多一些宽容”的观点的?(学生讨论、交流) 
                                                                                     
                                                                                         
2、学习第二段,思考:作者按照什么层次来论述怎么样才能做到宽容? (学生讨论、交流)                                                         

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