九年级上册第一单元复习 备课资料(人教版九年级上册)

九年级上册第一单元复习 备课资料(人教版九年级上册)
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 第一单元复习语文教案
一、 字词积累
1、 注音:
倦怠(      )参天(      )晕圈(     )虬枝(       )
婆娑(      )秀颀(     )涸澈(     )攀缘(     )
淅沥(      )猗郁(      )甬道(     )丰硕(     )
束缚(      )澎湃(      )葱茏(     )璀璨(     )
桷树(      )盎然(      )蔚蓝(     )弥漫(     )
禀赋(       )惴惴(     )荒诞(     )晶莹(     )
馨香(       )沁人(     )枝柯(     )挺拔(     )
湛蓝(       )酣然(     )主宰(     )移徙(     )
揠( )苗助长急不暇(  )择浮想联翩(  )不屈不挠(  )
2、 字形:
①下列词语没有错别字的一项是(     )
A点缀  挺拨   寂寞   含笑九泉
B婀娜  消减   收拢   浮想连翩
C走廊  绚烂   朦胧   俯仰之间
D忧恨  眉稍   姿势   若隐若现
②下列词语没有错别字的一项是(     )
A宛然  没精打彩   瞌睡   野草荒藤
B惦记  英雄倍出   婀娜   韶华灿烂
C羞涩    一泓清泉   朗照    急于求成
D落寞    夏始春余   清淅    心神恍惚
③下列词语书写完全正确的一项是(     )
A葱笼    淅沥    攀缘     怜悯
B莫生    脉络    纤细     繁茂
C公寓    喜悦    常春藤   诚心诚意
D猗郁    简漏     琼浆玉液 直接了当
④下列词语书写完全正确的一项是(     )
A奔驰    黄绿错踪  诸如此类 
B锤炼    坦荡如砥  枝叶婆娑
C行驶    积雪初溶   十分倦怠
D秀颀    纵横绝荡   潜滋暗长
3、 词义;
①下列加点的字解释全对的一项是(   )
A秀颀(高)潜滋暗长(滋润)
B坦荡如砥(磨刀石)
C晕圈(头脑发晕) 无边无垠(边)
D妙手偶得(好,美妙)主宰(宰杀)
②根据下面的意思填上恰当的词语
a形容气氛趣味空气感到舒适的样子(    )
b指呼吸到新鲜空气感到舒适。(     )
c因担心害怕而心中不安。(     )
d指人先天具有的体魄、智力等方面的素质。(     )e极不真实,不尽情理。(      )
③结合语境,选出下列句加点词语解释有误的一项(   )
A今年五一文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者。)
B豆腐渣工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差)C民办高校争吃教育蛋糕(蛋糕:喻经济利益)
D小轿车的车价会会高台跳水?(跳水:指一项水上体育运动项目。)
④下列句子中的成语使用不恰当的一项是(    )
A这里仿佛是补现代生活遗忘的角落,蓝得透明的天穹下是无边无垠的草地,绿草与蓝天相接处,远处的雪山云雾般缥缈。
B今天,我们可以充满自信地向世界宣告:我们的小县城也拥有了坦荡如砥的大道,鳞次栉比的高楼,灿如繁星的灯火。。。。。。
C坚强的海南人民历经十一月达给、四月浣熊、十月暴风骤雨而不折不挠,但却被一场人为的灾害伤得如此深重。
D这本书印刷不够精美,内容也不精彩,实在是差强人意。
⑤下面词语使用不恰当的一项是:(    )
A在林间草地上我意外发现一颗晚熟的硕大的草莓
B我们的欢笑是另一番滋味
C它却浸透了一种不可取代的香味
D天空像蓝宝石一样晶莹夺目
二、 阅读理解

(一)议论文阅读(8分)
枯        竹
①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。

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