春风化雨润心田——我的班级管理策略 教师随笔(人教版)

春风化雨润心田——我的班级管理策略 教师随笔(人教版)
日期:11-07 20:43:33| 班级管理|45教学网| http://www.45sw.com

春风化雨润心田——我的班级管理策略 教师随笔(人教版)是关于初中学习 - 初中语文 - 班级管理方面的资料,


 内容提要:
有的老师一谈到班级管理就喊头痛,诚然,一个班级就是一个小集体,麻雀虽小,五脏俱全。班级管理工作事无大小,都得班主任亲历亲为,在班级管理上如果没有一定的策略,要想做好工作,那是不容易的。我的班级管理策略就是①尊重学生,平等对话;②组建团结的班委会;③群策群力,制定班规;④执法必严,违法必究。
作者简介:
钟冠昌,生于1972年10月, 1996年7月毕业于梧州师范高等专科学校汉语言文学专业。教龄12年。1996~1999聘任中学三级教师,1999~2008聘任中学二级教师。近三年来只在2008年参加岑溪市感恩教育征文评比,获教师组一等奖!题目是《妈妈,我多想喊你一次》。

关键词:   班规   班风   平等   团结  

 
如果把一所学校比作一把大雨伞的话,那么班主任就是雨伞的支架,正是他们耐心细致地工作,才把学校这把大雨伞给撑了起来。如果说天底下什么工作最为细小烦琐,那么我想说,是班主任工作;如果说天底下什么工作最为神圣,我也想说,是班主任工作!
班主任是班级工作的领导者和组织者,担负着校纪校规和学校工作的执行与实施,更是学生学习和生活的管理者、辅导者,他的工作不管大小都牵动着千家万户,也是学生健康快乐成长的引路人,这就是班主任!他是所有教师的代表,他的工作很重要,可是他的工作也平凡,这就是班主任!明白这些,并且怀着对祖国未来的高度责任感,就必然能干好班级管理的工作!
我参加工作已经十几年了,一直担任班主任的工作。以前,我没有什么经验,只凭着满腔热情工作,可是工作效果并不好。现在,我是学校里的青年教师,对班级管理工作我有自己独特的管理策略。我们学校每一周都会有评选“文明班级”、“优秀班级”的活动,从学生的学习、生活、纪律、卫生、衣着等各主面加以量化评比,我的班级几乎每一周都拿到了“文明班级”“优秀班级”的称号,可是呢,我也没有觉得工作有多辛苦,其实自从制定了《班级班风建设实施细则》以后,我感觉就轻松多了。几乎可以说,我是一个“懒”老师,因为对班级管理工作我基本上是实行了“遥控”。可是,不要以为学生们会疏远我啊,我与我的学生就如朋友一样,我只是他们稍为年长的大朋友而已。学生们都很支持我的工作,我感觉非常的惬意!为什么呢?因为在班级管理上,我运用了正确的策略。这对于学生们来说,就尤如“春风化雨”一样滋润心田。
下面我就谈谈在班级管理上我的策略,希望得到同行们的指正。
一、尊重学生,平等对话。
学生是未成年人,但是在人的基本的权利和人格上,和成年人是一样的,是同等的。但是他们的人格能否得到尊重,教师尤其是班主任的因素至关重要。尊重学生,关心学生,亲近学生,不要轻视他们,不要藐视他们,更不能歧视他们,要尊重他们的人格,做他们的知心朋友。这些大道理,我们每一个教师都懂得,可是在实际工作中要真正做到就不容易了。我是怎样做的呢?我是在心里先尊重我的学生,凡事先站在他们的角度想一想,然后再决定就什么话。课堂上,即使有的学生回答不出问题,我也不会当堂批评他,也不会罚他长久站立,我经常说的是:“想不出来吗?不要着急,请坐下来再想想吧!”我从来不会嘲笑,挖苦学生,在全班几十个学生面前,你保护了一个学生的自尊,其实学生们全都懂得,他们打心眼里也会尊敬你!课堂上,我的诱导式提问是深得学生们的欢迎的!我也不会总是问那几个学习成绩好的学生,我总是让学生们觉得,其实老师是公平的!他的心在每一个人身上!即使成绩不太好,也不会被老师歧视和冷落!
在生活中,我也是始终与学生在平等的对话。每天的午餐时间,我会主动走到学生中间,和他们聊天开玩笑,这真的是我们的快乐时间。我站在“大朋友”的角度一边询问学生的家庭情况,一边和他们随意的聊聊学习上有什么难题。学生们都很欢迎,非常乐意和我聊天,我觉得我和学生的心是连在一起的。我认为在这一点上,我做得很成功。学生们也从中理解了我,了解了我。我觉得很开心很快乐!被人尊重和被人理解的感觉真的很好!
可是呢?有的老师不敢主动接近学生,与学生有很大的距离,上课就来上课,下课马上走人,学生根本不了解你,又怎么会配合你的工作呢?如果是班主任的话就更不应该了,不敢亲近学生,不敢了解学生 ,怎么能管理好班级呢?这样的班主任是不合格的!
二、组建团结的班委会。
新学期开始,班主任要做的第一件大事就是“组建一个团结奋进的班委会”。这是班级工作的头等大事。
班级工作千头万绪,单靠班主任一个人的力量是不进的,这就要发挥班干部的作用了。班干部是班级的骨干力量,更是班主任的得力助手。开学伊始,班主任能否有效组建一个向心力强的班委会事关班级工作有成败。
下面谈谈我的一些具体做法:
第一、民主选举班干部。
在新生入学的第一节课上,我就先向全班学生吹吹风了,“要准备选举班干部了,就在本周的班会课上举行!请每一个同学本着为班级的前途着想,物色你身边的具有责任心,具有威信力的同学并选举他为我们班的班干!”每一次的民主选举都采取无记名投票的方式,实行真正的民主。并且事先公布班委会组成的人员:
班    长: 两名,男女各一人;
学习委员: 一名;
生活委员: 两名,男女各一人;
纪律委员: 四名,每组一人,主管本组纪律;
劳动委员: 两名,一人负责教室清洁;一人负责清洁绿化区的清洁;
文娱委员: 两名,男女各一人;
舍    长: 两名,男女各一人,主管宿舍纪律;
这些班干部总共是15名,他们就是我们这个班级的核心!更是班级管理的一线主力管理员,全是班主任的得力干将!如果说一个班级是一把大雨的话,这些班干部就是雨伞的支架!撑起班级这把大伞,全要靠这些班干部的鼎力支持!
到了班会课上,我会郑重其事地宣布:“我宣布,﹡﹡年度﹡﹡班民主选举班干部正式开始!”然后请选民们大胆、谨重、负责地写上心中的理想人选,并且分两个小组到黑板前负责验票,一切都显得隆重而严肃,一切都显得那么轻松而快活!
第二,召开年度第一次班委会!
这个会议举行的时间要提前公示在黑板上,这样班干部们心中就有了一种荣誉感,内心更是充满着期待,还要邀请一些普通同学代表参加会议!

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