《廉颇蔺相如列传》 教案教学设计(苏教版高一必修三)

《廉颇蔺相如列传》 教案教学设计(苏教版高一必修三)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文教学设计方面的资料,


 学校： 万荣二中  学科 ：高一语文          主备人 ：董晓霞 黄晓燕
第一课时
教学目标：1、疏通课文，解决生字，读懂文意，复述故事情节
          2、了解《史记》及司马迁
          3、了解故事发生的社会背景
教学重点：疏通课文，复述课文
教学方法：自主——合作
进入课堂：1、导入新课：近代著名文学大师鲁迅先生曾说：《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。也就是说，《史记》不仅是一部规模宏大、体制完备的中国通史，而且也是一部非常优秀的文学作品。司马迁虽受腐刑，但为完父愿发愤著书，竭尽终生精力，终于完成了《史记》这部五十二万多字的不朽著作。正因为如此，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的仁人志士有着深刻的理解，他的《史记》才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。比如荆轲、毛遂、……而蔺相如则是这些人物中的突出典型。蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中，置个人生死于不顾，以国家利益至上，凭自己的勇气和智慧，赢得了国家的尊严。今天我们就一起学习《史记》中著名篇章——《廉颇蔺相如列传》。          2、请同学们结合学海导航，完成下列填空
     司马迁（约前145—约前90年）字____，_____人。西汉著名_____、_____和______。
《史记》是我国历史上第一部          体     史，又名《太史公书》。全书共_________篇，分为____、____、____、____、_____五种形式。_____ 是给帝王作传的类别；_____是诸侯作传的类别； _____给名人作传的类别； ______是典章、书籍； _______大事年表。它记载了从传说中的        到汉武帝时共约        年的历史，鲁迅先生评《史记》为 “                            ”。
      3、请同学们自主阅读课文，完成目标1，请给划线字注音。 
缪（ ）贤    赦（ ）免    袒（ ）露    倨（ ）傲     睨（ ）柱   
佯（ ）为     汤镬（ ）    靡（ ）乱     不怿（ ）   避匿（ ）
         
          4、选出一名复述能力强的同学，复述课文。
作业布置：同桌课下相互复述课文，熟悉课文内容。
第二课时
教学目标：
掌握重要字词，积累实虚词，会翻译重点句子。
教学重点：解决本课文言知识
教学形式：以学案的形式呈现知识点。
一、 通假字：解释句中通假字。 
1、可予不？             （         ）
2、臣愿奉璧往使。       （         ） 
3、拜送书于庭           （         ） 
4、召有司案图           （         ） 
5、秦自缪公以来         （         ） [来源:Zxxk.Com]
6、唯大王与群臣孰计议之 （         ）
7、肉袒伏斧质           （         ）
8、特以诈详为欲赵城     （         ）
9、设九宾于廷           （         ）
二、 古今异义：解释划线的词的古今义。 
1、 请指示王   古义                     今义                                   
2、 廉颇宣言曰    古义                        今义                           
3、 臣所以去亲戚而事君者     古义               今义                         

[1] [2] [3] [4]  下一页

觉得《廉颇蔺相如列传》 教案教学设计(苏教版高一必修三)这篇文章不错，记得收藏哦。