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为字的用法 文言文“为”字的用法
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《愚溪诗序》 知识点归纳
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《与元微之书》原文及翻译对照版
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文言文“孰”,“…孰与…”句式结构
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<报怨以德>文言文阅读
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《司马穰苴治军》文言文阅读
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者字作的用法 文言文“者”字作的用法...
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《谏以妖人郑普思为秘书监书》原文及...
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左忠毅公逸事 原文及翻译对照
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晏子辞千金翻译及原文(对照版)
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陈子昂复仇议状翻译
高中文言文及翻译列表
文言文中而字的用法
02-10
“而”字的用法(一)“而”字用作连词的用法:可连接词、短语和分句,表示多种关系。1、“而”字表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”“和”。①蟹六跪而...
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乎字的用法 文言文中“乎”字的用法
02-10
“乎”字的用法 (一)“乎”字用作语气助词的用法: 1.“乎”字表疑问语气,用于疑问句末,要求对方作出肯定或否定的回答。可译为“吗”“呢”“呀”。 ①...
高中文言文及翻译
文言文“且”字的用法 且字的用法
02-10
“且”字的用法 (一)“且”字用作连词的用法: 1、“且”字递进关系的用法:用于前后两分句间,后句比前句更进一步,可译为“况且”“而且”“再说”。例:...
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文言文“所”字的用法 所字的用法
02-10
“所”字的用法 (一)“所”字名词的用法:处所,地方。 ①又间令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》) ②成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》) ...
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文言文呢“焉”字的用法 焉字的用法
02-10
“焉”字的用法 (一)“焉”字兼词的用法: 1、相当于“于之”、“于此”、“于彼”。 ①三人行,必有我师焉(在其中)。(《论语》) ②积土成山,风雨兴...
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文言文“以”字的用法 以字的用法
02-10
“以”字的用法 (一)“以”字作介词的用法 1、表示工具的用法:译为:拿,用,凭着。 ①愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) ②士大夫终不肯以小舟夜泊...
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于字的用法 文言文“于”字的用法
02-10
“于”字的用法(一)“于”字作介词的用法:1、在,从,到①乃设九宾礼于庭。(在)《廉颇蔺相如列传》②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。③青...
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文言文“则”字的用法 则字的用法
02-10
“则”字的用法 (一)“则”字作连词的用法: 1、“则”字表示承接关系的用法:译为"就""便",或译为"原来是""已经是"。例如: ①项王曰:"壮士!赐之卮酒。"...
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者字作的用法 文言文“者”字作的用法
02-10
“者”字作的用法(一)“者”字作助词的用法:1、指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”。①有复言令长安君为质者,老妇必唾...
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勾践灭吴原文及翻译(对照版)
02-10
勾践灭吴(节选)《国语》原文及翻译 本文是高中语文中的名篇,所以请大家认真把握句子翻译,不漏掉每一个重点词语句子! 勾践灭吴 原文: 越王勾践栖于会稽之上,...
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与陈伯之书翻译及原文
02-10
与陈伯之书第一段翻译及原文 原文:迟顿首陈将军足下[1]:无恙[2],幸甚,幸甚!将军勇冠三军[3],才为世出[4],弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔[5]。...
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《过秦论》阅读练习题及答案
02-10
过秦论(贾谊) ……及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;...
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过秦论原文及翻译
02-10
过秦论作为高中语文中非常重要的一篇文章,在高考中也经常被考查,并且其中的文言知识都是非常重要的!我们必须把握文章原文每句的准确翻译,熟记于心,高考时才能以...
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《过秦论》知识点归纳
02-10
《过秦论》 贾谊 《过秦论》知识点归纳:古今异义词 1.于是秦人拱手而取西河之外——:黄河以西一带 今:河的西面 2.山东豪俊并起——古:...
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《六国论》翻译重点句
02-10
《六国论》翻译重点句子 翻译六国论时,我们要重点把握:实词++通假字++词类活用++虚词++古今异义++特殊句式 1、诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、赵也,而...
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《六国论》知识点整理
02-10
《六国论》苏洵 《六国论》知识点:古今异义 1.思厥先祖父 2.至于颠覆,理固宜然 古:祖辈父辈 今:父亲的父亲 古:以致 ,以至于今:表让步的连词 3.可谓...
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《赤壁赋》知识点整理
02-10
《赤壁赋》知识点整理 赤壁赋是高中语文必修第二册的一篇非常重要的文章, 其中的文学价值及其的高!高考中也有很多的常考点,我们必须对赤壁赋中的知识点全面掌握...
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《师说》知识点归纳整理
02-10
《师说》知识点归纳整理 《师说》作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时,阐明了从师进修的的必要性及其准则。 《师说》作者简介整理韩愈,字退之,祖籍河北昌黎,...
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左传<曹刿论战>课后练习答案
02-10
曹刿论战(选段) 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?” 公曰...
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文言实词词义推断:联想法
02-10
所谓的<联想推断法>就是根据学过的课文推断词义在,这种方法很实用,今天就讲给同学! 高中语文中文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚...
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<送徐无党南归序>文言文阅读及句子翻译
02-10
送徐无党南归序 欧阳修 草木、鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏、澌尽、泯灭而已。而众人之中,有圣贤者,固亦生且死于其间,而独异...
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<游龙井记>文言文阅读及句子翻译
02-10
游龙井记 秦 观 龙井旧名龙泓,距钱塘十里。吴赤乌中,方士葛洪尝炼丹于此,事见《图记》。其地当西湖之西,浙江之北,风篁岭之上,实深山乱石之中泉也。每岁...
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<答吴充秀才书>文言文阅读及句子翻译
02-10
答吴充秀才书 欧阳修 前辱示书及文三篇,发而读之,浩乎若千万言之多,及少定而视焉,才数百言尔。非夫辞丰意雄,霈然有不可御之势,何以至此!然犹自患伥伥莫...
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劝学知识点归纳整理
02-10
劝学知识点归纳整理 劝学的文学及文体常识归纳整理: 《劝学》作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦儒家学派的最后代表。荀子是我国古代的思想家、...
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湖心亭看雪 翻译
02-10
《湖心亭看雪》句子翻译 翻译句子 1、 一日之盛,为朝烟,为夕岚。(判断句,标志词“为”) 翻译:一天最美的景观,是早上的烟云,是傍晚的山雾。 2、 余时为...
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《与元微之书》原文及翻译对照版
02-10
《与元微之书》原文及翻译对照版 与元微之书第一段原文及翻译 四月十日夜,乐天白: 翻译: 四月十日夜晚,乐天告白: 与元微之书第二段原文及翻译 微之...
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谭嗣同 原文及翻译对照版
02-10
谭嗣同翻译梁启超 谭嗣同第一段原文及翻译 今年四月,定国是之诏既下,君以学士徐公致靖荐被征。适大病不能行,至七月乃扶病入觐,奏对称旨。皇上超擢四品...
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《与朱元思书》翻译原文及译文
02-10
《与朱元思书》翻译原文及译文 《与朱元思书》原文:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千...
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<始得西山宴游记>知识点归纳整理
02-10
《始得西山宴游记》知识点归纳整理 一、文学常识柳宗元:字子厚,世称“柳河东”,也称“柳柳州”。提倡“古文”创作。其散文以山水游记和寓言成就最大。在他...
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文言文被动句的详细总结(讲解)
02-10
文言文被动句的详细总结(讲解) 一.文言文被动句式讲解 文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者。在古汉语中,在...
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