六年级上册语文期末测试卷 学案设计(人教版六年级)

六年级上册语文期末测试卷 学案设计(人教版六年级)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,



班级      姓名          评分        
（一）基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写词语(5分)
pǔ xiě    qīng yōu    qì gài    chún shú      táo zùi
(      )  (        )  (      )  (        )    (      )
二、多音字组词(3分)
扇  shān （          ）  传 chuán （        ）  肖 xiāo（        ）
    shàn (          )      zhuàn（        ）    xiào（        ）
三、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)
长途拔涉  暗无天日  一返常态  为所欲为  （      ）  （      ）
眼冒金星  微波磷磷  无颜以对  窃窃私语  （      ）  （      ）
四、按要求写出成语(6分)
1、常与“阳春白雪”一起用的。                  
2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。                  
3、不同凡响的近义词。                  
4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。              
五、按要求写句子。(10分)
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。
改成感叹句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
　　            
5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）
1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（          
                                  ）来勉励自己。
2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
黄河： （                                                    ）
大草原：（                                                      ）
长江： （                                                      ）
（二）阅读理解与积累（30分）
一、课内阅读理解与积累（16分）
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
  我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
1、在括号中用“    ”选择正确的词语和读音。（3分）
2、按要求写出词语。（3分）
A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （              ）  

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