话题作文如何出新

话题作文如何出新
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山东省沂源县中庄中学 郭俊臣 张磊 256109

话题作文是近几年来中考中经常出现的作文形式,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分数。因此,写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有特的感悟,不人云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊;语气上要有独到的魅力,不平铺直叙,泛泛而谈。那么,如何写出具有新意的话题作文呢?

首先,题目要出新。俗话说得好:“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。这是一个重视包装的时代,像一本精彩的书要有一个好的封面,优质产品要有精美的包装。标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好一半文”。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果,同学们切莫等闲视之。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。例如:以“成长”为话题作文,有一位同学用《别了,电视机》为题就很新颖。小作者在文中写到由于自己升入初中,随着课程的增多,不得不和电视告别,小作者成功借鉴《从百草园到三味书屋》的写法,来写自己的成长历程,题目新颖,值得借鉴。又如,以“品味生活”为话题的作文,有一位同学以《将心比心》为题,新颖别致。小作者在文中写到受不了爸妈唠叨的“我”,高呼“理解万岁”,并不顶撞父母。晚上学习,妈妈又送来一杯热牛奶——“我”终于良心发现。“发现他们理解你其实比你理解他们更多”,发现了唠叨是母爱的表示,发现了将心比心的去体谅父母。从而写出了生活的滋味。因此,在平时的作文练习中我们要吃透话题,拟订一个新颖的标题。

其次,选材要出新。首先要准确地把握话题概念的内涵和外延。话题作文有这个要求,“立”即确立写作意向,是表述自己的思想认识,是展示自己的情感意向 。\"意\"是文章的灵魂,意胜则文胜。为此,要启动开放思维:多向思维、多角度思维、辐射思维、发散思维。引导学生多想,沿着话题的顺向逆向侧向作发散思考;围绕话题作类(是什么)、因(为什么)、果(会怎么样)、法(怎样才能)的揣摩;对于话题进行情理的联想。尽可能把应想到的角度都想到,以期寻求更多更新的角度,多中选稳 ,稳中选优,优中选深,深中选新。笔者认为,选材要出新要做到以下两点:一是选材要紧跟时代步伐。我在学生作文批语中常这样写:“电子技术、互联网络、环境保护、生态平衡、基因重组、生物克隆、多瑰丽而玄妙的图景啊!让我们去研究,去开发吧!”这样可让学生对高新技术产生强烈的学习、研究、探索的欲望,教师用这些语言激发学生的想象,就可以让学生作文与生活有机联系起来,从而提炼出全新的观点。此外培养学生创新意识、竞争意识、责任意识、环保意识也很重要,教师应有意识地加以引导。一次,我出了“责任”这个话题,让学生写一篇600字左右的作文,我作了这样的提示:“做好份内的事,同情他人,关心他人,关注世界,就是有责任心。”“到网上去看一下,中、美、日、德、法等国的GDP,你将会感到肩头沉甸甸的份量。”这样让孩子们知道将自己与他人与社会与国家普遍联系起来,树立正确的人生观和世界观,形成强烈的责任感和使命感,从而生发出全新的积极向上的观点。“文章合为时而著”,文章要有时代气息,要反映当今人们的思想观念。如今,我们生活的时代,有别于过去的任何时代。时代在前进,我们的观念也应该与时俱进。事实上,人类已经跨入新世纪,我们对原先的许多观念都作了新的思考,出现了新的含义。例如写一个老实人,在人们的传统观念中,老实人多半是驯良的,听话的,与世无争的。《现代汉语词典》上对“老实”的一种解释是“规规矩矩,不惹事”;而我们今天不这么看,当代的老实人应该不隐瞒自己的观点,心里怎么想,嘴里就怎么讲,敢于坚持真理,敢于提出有些人不敢提的不同意见等等。如果以“老实人”为话题,写成记叙文,我们就应该在文章中尽量反映新的时代观念,使文章具有鲜明的时代色彩。如果还是死抱着旧观念不放,立意又如何出新呢?当然,“老”的观念,如果处理得当,也能出新。如“各人自扫门前雪”是老观念,但今天看来,未必就一无是处,至少能强化责任意识。 二是,写出别具一格的特点,也会使文章内容显得新。举个例子来说吧,写春,山区的春天和都市的春天有很大的不同,只要抓住各自所处的环境特点,观察入微,写得具体生动,也会给人耳目一新的感觉。写人,男女、老少,南方人和北方人,中国人和外国人等等都有各自不同的特点,如果写出其独特的地方,也会给人新颖别致的感觉。

第三,形式要出新。话题作文要求比较宽泛,一般要求体裁不限,这就给作者充足的写作空间。在写作中我们不妨注意以下几点:一是,采用不同的文体,如书信、日记、寓言、童话、相声、戏剧小品等等。例如:以“欢乐”为话题,有一位同学的题目是《美丽的谎言》,小作者采用小小说的形式,以小兵妈发现小兵被子里藏有香烟立即找老师告状开篇,悬念迭起。继而,爸爸让小兵买烟,小兵却只换了些零钱;两条名贵香烟不翼而飞;爸爸发火,妈妈背黑锅;小兵存折几天前又被全部支取;一个“扣子”套一个“扣子”,让读者难解难分。结尾才真相大白。美丽的谎言让人感动,美丽的谎言发热深省,美丽的谎言良人良知。二是采用小标题形式,使文章显得活泼。例如:以“成长”为话题,有一位同学写的《我寻找失去的世界》一文,采用了五个小标题:“沉思之春”、“灼热之夏”、“苦闷之秋”、“忏悔之冬”、“找到了什么”五部分写出了自己在成长道路上漫长而又短暂的15年,学会了许多,也失去了许多。失去了上进,失去了善良,失去了真诚,失去了责任。这些东西都是做的根本,怎能失去?…...汗涔涔的流,“我”失眠了。一番挣扎之后,“我”良心回归,“我”找回了失去的世界。三是,采用序号形式,使文章显得清晰。例如:以“春夏秋冬”为话题,有一位同学以《秋夜的月牙》为题,采用了一、二、三、四作为文章独立的四部分,选取了几个场景,果园、农家小院、小院笑声、夫妻对话。这几个场景从不同的方面刻画了秋天农村的丰收景象:果园里,挂满果实;小院里,堆堆瓜果,串串苞谷,笑声飞扬。这场景如一幅幅画面,又如一个个电影镜头,描绘了农村的新面貌。

第四:语言要出新。一篇文章,不但要有好的立意、材料、构思,还要有好的表达,所谓“情动于衷而形于外”、“辞不达而意不至”。话题作文重在发掘学生的写作潜能,提倡创新,张扬个性。这个“个性”就是有自己的特色,不随人后。语言要出新,大致有三:精、新、活。“精”就是精练、不拖沓;“新”就是新颖,不落俗套;“活”就是灵活,不呆板。要“精”,就是紧扣文章中心,笔无旁骛,不说与中心无关的话。如以“爱”为话题,有同学写的《父亲的爱》一文中,写父亲雪天送子、月下痛饮、徒步来校等都是围绕“父亲的爱”这一中心铺陈的。要“精”还要抓住重点。如:以“故乡”为话题的作文,有同学以《故乡——心中的圣土》为题,写故乡山水之美,重点抓住“柳树”来写,驭繁于简。不惜笔墨,描绘柳的春夏秋冬,展示柳树的丰姿,从而表达了对故乡的爱。 要“新”,就是要避免老一套。首先打破“老三段”,改变以往一贯用顺叙来写的办法,可用倒叙、插叙,或者改“纵式结构”为“横式结构”。如:以“水”为话题的作文,有同学以《水的断想》为题,文中就采用横式结构,形式新颖。以大篇幅工笔描绘了四种不同形态的水即水滴、溪流、江河、海洋来表现了水的高尚品质:无私奉献、意志坚强、追求理想、不怕磨难。在语言上,我们要避免套话,勇于创造,可以运用想象、夸张、通感、比喻、拟人等手法。如《水的断想》一文,想象丰富,把“水滴”比作“雾的孩子”,把“江河”“溪流”“海洋”拟人化,字字如玑,清新可人。要“活”,就是要调动多种语言的表现形式,避免呆板。可综合运用叙述、描写、说明、抒情、议论等表达方式,如:《谁是最可爱的人》一文,作家巍巍就运用了叙述、描写、抒情、议论的表达方式,表现了对志愿军战士的深深的赞美与热爱之情。可旁征博引,巧用典故、格言、成语、谚语、方言等。如:以“故乡”为话题的一篇作文《故乡的符号》中,作者引用当地方言如“干嘛”“阿拉”“透鲜”等词语,使文章语言鲜活了不少。也可以运用设问句、反问句、感叹句等灵活多变的句式改变单一的陈述句;有时,也可以通过灵活的人称变化使表达更灵活。总之,语言是人思想感情的载体,掌握一定的表达技巧,我们就能把这种思想感情表现的更明确、更具体、更美妙些。这一点,只要我们多加借鉴、揣摩、总结运用,就一定能写出妙笔生花的佳作来。

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