《老人与海》导学案 (人教版高一必修三)

《老人与海》导学案 (人教版高一必修三)是关于初中学习 - 初中语文 - 语文学案方面的资料,


 （人教版必修3  第3课）    《老人与海》   导学案 
班级                    姓名                   时间                       
学习目标：
1、浏览课文，理清小说的主要情节，概述小说的主要内容；
2、分析人物心理，学习老人永不服输的顽强精神，并与同学交流、分享学习心得；
3、联系自己的生活和学习，尝试描述特定情境下的内心独白。
重点难点：揣摩人物内在精神世界，学习内心独白的描述。
学习过程：
                                   第一课时
视频欣赏 观看电影《老人与海》，体会情境与情节。
 预习积累  1、给字注音：
沮丧（    ）撬开（    ）豁出去（    ） 臭迹（    ）  鲭鲨(     )   舵柄(    )
拽掉(     ) 桅杆(     ) 攮进(     )  上颚 (    )  白浪滔天(    )  黏液(    ) 
面包屑(   ) 榫头（  ）报酬（   ）蹂躏(     ) 攥住(    ) 刹车(    ) 脊鳍(    )
残骸 (    ) 胳肢窝(    )  绰号(     ) 模样(     ) 吞噬 (    ) 皮开肉绽 (    )
2、作家作品：
海明威（1899—1961），美国“                 ”代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作：中篇小说             ，长篇小说                 、                等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。
速读感知：在文中找词句，并填写下表。
搏斗 攻击者 数 量 作战工具 结   局
第一次        
第二次        
第三次        
第四次        
第五次        
 
第二、三课时
阅读把握
1、同桌间互相补充，讲述故事梗概：
 


2、找出你认为的精彩语句，在文中画出来，并将感觉最精彩的语句写在下边：



精读探究：学习小组探讨完成，小组长做好发言准备；教师点拨与指正。
1、（1）有时候它也迷失了那臭迹。但是它很快就嗅出来，或者嗅出一点儿影子……
问题：注音并解释“臭迹”和“嗅”
答：                                                                        
（2）他扎它，并没有抱着什么希望，但他抱着无比的决心和十足的恶意。 
 问题：a.“什么希望”是什么希望？
答：                                                                          
b.“十足的恶意”的感情色彩是什么？实际意思是什么？
答：                                                                    
                                                                         

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页

觉得《老人与海》导学案 (人教版高一必修三)这篇文章不错，记得收藏哦。