六年级上册语文《伯牙绝弦》同步训练

六年级上册语文《伯牙绝弦》同步训练是关于小学学习 - 小学语文学习方面的资料,

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1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最

伯牙绝琴( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( )

美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )

善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴( ) 善哉，洋洋兮若江河( ) 心怀不善( )

多愁善感( ) 善始善终( ) 英勇善战( )

2、句子停顿不恰当的一句是：( )

①伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

②善哉，洋洋/兮若/江河!

③伯牙/所念，钟子期/必得之

④伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

3、按课文内容填空并回答问题。

☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”

①句子含义：

②从这个句子我体会到

☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。

①句子含义：

②从这个句子我体会到

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心!伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

1、 在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身

不复鼓”意思一样的诗句是

最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是 　。

2、 解释下列诗句的意思

☆来欢去何苦，江畔起愁云。

☆此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

3、从这首诗中，你体会到了什么?

古今交友的名言名句和成语

☆有朋自远方来，不亦乐乎 ☆四海之内，皆兄弟也

☆君子之交淡如水 ☆士为知己者

☆死海内存知己，天涯若比邻 ☆酒逢知己千杯少

☆相识满天下，知音能几人 ☆人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之

莫逆之交 管(仲)鲍(叔牙)之交 刎颈之交 忘年之交 患难之交

字面解释：

鼓：弹。 志在高山：心里想到高山。 峨峨：高。

兮：语气助词，相当于“啊”。 绝：断绝.

念：指伯牙心里所想的，所要表达的内容。

善：擅长，善于。 若泰山：就好像泰山一样。若：好像。

曰：说. 善哉:语气词,表示感叹.意为“好啊”，“妙啊”。

洋洋:广大。 谓：认为，觉得

之：代词 必：一定

所念：(心中)所想到的。 得之：知道，明白。必定准确的知道。

知音：理解自己心意、知趣相同和有共同语言的人。近义词：知己、知交、知友。

破琴绝弦：把琴摔坏，把弦拉断。

不复鼓：复：再，重新。再也不弹琴。

译文：俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河!”总之俞伯牙心里想的，钟子期就一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，觉得很伤心。于是摔破了琴，挑断了琴弦，决定一生不再弹琴。

这就是“俞伯牙摔琴谢知音”的故事，俞伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。

此后，由于这个故事，人们把“高山流水”比喻知音难寻或乐曲美妙，把“知音”比作理解自己心意，同自己有共同语言的的人，“伯牙绝弦”一词也渐渐演变成了一种意思：由于知音逝世，从而弃绝某种专长或爱好，表示悼念。

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